教育部官网6月12日发布《疫情防控常态化下复学复课作业20问》：区域疫情未到达低危险的不开学、校园疫情防控条件不具有不开学；未经校园同意学生一概禁绝返校、校外无关人员一概禁绝进校门。

一、疫情防控常态化条件下，进一步做好校园复学复课和疫情防控的整体要求是什么？

教育体系要依照"保证一方净土、保证师生安全"的总目标，树立与疫情防控常态化相适应的保证机制，最大程度保证师生健康安全，有序推动大中小学全学段全面强生搬家公司复学复课，最大极限复课，最严标准防控。一是杰出"四严"，活跃保险、有序推动校园复学复课。严厉复学标准、把握复课进展，严厉把好校门、保证复学有序，严厉活动管控、保证校园安全，严厉履行责任、保证满有把握。二是杰出"四重"，做好对要点区域、要点人群的检测作业，捉住要点节点、要点事，精准施策、强化关键环节办理。三是杰出"四防"，履行"防输入、防反弹、防突发、防懈怠"，压实责任、织好"防护网"，筑牢"安全墙"。四是杰出"四预"，树立健全"预判、预警、防备、预演"机制。

二、现在发布了哪些防控标准和手册？

教育部已印发高等校园、中小校园、幼儿园3个新冠肺炎疫情防控攻略以及《教育体系应对校园突发新冠肺炎疫情处置预案》，国家卫生健康委、教育部印发大专院校、中小校园、托幼安排3个新冠肺炎疫情防控技术计划。这些攻略和计划的中心要求和标准归纳起来是"53421"。

"5"是"五个一概"，即未经校园同意学生一概禁绝返校、校外无关人员一概禁绝进校门、师生进入校门一概核验身份和检测体温、对发烧咳嗽者一概实施医学阻隔调查、不服从办理者一概严肃处理。

"3"是开学"三不"标准，即区域疫情未到达低危险的不开学、校园疫情防控条件不具有不开学、师生办理不到位和校园公共卫生安全未有用履行不开学。

"4"是"四错"开学准则，即错区域、错层次、错时、错峰开学返校准则。

"2"是"两个咨询"，即复学复课要咨询疾控专家定见、咨询疫情联防联控机制专家教导组定见。

"1"是坚持"属地准则"。复学复课详细安排由当地教育部分依照当地党委和政府一致布置确认。

各地要压实责任，清晰当地教育部分领导干部、校园书记校长、相关部分担任人和班主任、教师的责任和作业要求，教导各地各校依照防控攻略、技术计划和应急处置预案落细履行各项常态化防控行动，准确区分要点人群，分类做好精准防控。

三、在疫情防控常态化局势下怎样做好校园办理？

除依照疫情防控攻略、技术计划和应急处置预案精准做好各项防控作业、加强应急演练外，还要注重以下几个环节：一是要重视所在区域疫情信息，自动与家长、社区及疾控中心等专业安排树立信息通报途径，及早辨认区域疫情改变，为调整防控战略供给根据。各类校园特别是中小学、幼儿园，要坚持每日"晨午晚检"、"日陈述"、"零陈述"准则，了解学生健康情况，家庭成员发病情况等。二是要有用堵截传达途径，加强标准消毒、教室通风换气，削减人员集合，做好个人防护，养成勤洗手、讲卫生等个人卫生习惯，坚持安全交际间隔，呈现咳嗽等伤风症状及时戴口罩，师生随身备用口罩。三是养成健康的日子方法，包含合理的膳食、适度训练、保证睡觉，增强体质，进步免疫力。

四、各地各校第一批学生复学两周后是否能够全面复学？

依照教育部、国家卫生健康委"最大极限返校，最严标准防控"的整体要求，在契合属地疫情防控要求、各校拟定精细化防控计划、实施"一校一策"情况下，应该加速全面复学，恢复正常的教育教育秩序。可是，如校园是多校区办学，校区人口密度大、学生流动性强、疫情防控条件不合格的，不主张校园复学。

五、全面复学后是否需求严厉履行教室、食堂、宿舍人员间隔相关标准要求？

全面复学后要严厉履行相关标准要求。低危险区域的校园师生可不戴口罩，但在教室、食堂等人员相对密布场所要履行坚持必定的交际间隔等要求。

六、全面复学后校园是否要严厉做到相对闭环办理？

复学前后要严厉地履行关闭办理；中小学、幼儿园复学后需恰当进步防控要求，需履行闭环办理；大学复学后因结业班学生要外出应聘求职，做到独自闭环办理，并加大症状、体温检测力度，运用大数据追寻游览史，设置专门的调查阻隔区，发现反常要及时按程序处置。

七、全面复学后是否需求对每个师生做核酸检测？

不主张对低危险区域师生进行核酸检测普查。加强症状监测，前期辨认、早确诊、及时阻隔。对确诊为新冠肺炎学生，经医治恢复并契合出院标准，出院后主张继续进行14天的阻隔办理和健康情况监测，校园要对其加强心思引导和人文关心。关于来自高、中危险区域的师生，或许是体温反常的师生要采纳核酸检测。

八、全面复学后教室、食堂、图书馆、试验室、宿舍等要点场所是否仍需求戴口罩？

具有开学条件的校园，在校园内中小校园学生和授课教师无需戴口罩，幼儿园幼儿不主张戴口罩，在大学校园人群密布、通风不能保证的当地依然鼓舞我们戴口罩。除了在教室上课外，鼓舞学生尽量去阅览室、图书馆或许人少的当地学习。食堂用餐，需求坚持实施分餐分座，削减不必要聚餐，如有必要的聚餐，必定要坚持运用公筷公勺。在宿舍歇息时，能够采纳通风、拉帘子等防护办法，睡觉时无需戴口罩。

九、怎样结合常态化疫情防控作业，上好复学后"开学第一课"？

各地各校可结合作业实践，面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生常识遍及课；面向教师做好卫生防疫、疫情防控、应急心思教导等作业训练；面向家长加强法律法规宣扬和家长教育教导，合作校园一起做好学生返校作业。营建校园疫情防控杰出气氛，进步师生、家长流行症防备认识和防护才能。

十、全面复学后，体育课该怎样上？

教育部安排专家拟定印发了《关于在常态化疫情防控下做好校园体育作业的教导定见》，对统筹推动疫情防控和体育教育教育活动、优化体育课程内容和教育方法方法、实在履行每天训练1小时要求、立异方法加强校园健康教育教育、恰当调整各类体育考试作业计划、家校协同营建杰出体育学习环境等提出了要求。各地各校要依照定见要求，仔细贯彻履行。

十一、校园全面复学后中央空调、公共澡堂能否运用？

复学后国内部分区域如若在夏日不开空调，可能会导致其他疾病的产生。因而，低危险区域严厉依照《夏日空调运转办理与运用指引（修订版）》（联防联控机制综发〔2020〕174号）要求运转办理，校园中央空调能够运用。在人员密布的场所运用空调体系时，空调每运转2至3小时须通风换气约20至30分钟。公共澡堂要加强通风，守时清洁消毒，延时长、分时段、限人数运用并削减学生公共澡堂淋浴时刻，加强作业人员个人防护。

十二、高校复学后结业班学生外出面试、签约等怎样办理？

结业生作业作业是"六稳"之首，做好结业生求职作业作业十分重要。要经过线上线下、校内校外相结合的方法进行。结业班学生外出求职要做好个人防护，尽量做到"两点一线"，不进入疫情高、中危险区域。在契合疫情防控要求的情况下，支撑用人单位选用网络招聘或许进校展开招聘，招聘过程中要避免人员集合，在校内开阔场所、多批次、小范围展开面试作业，面试过程中做好考官和学生个人防护，缓解学生作业压力。

十三、怎样加强校园医务室办理避免穿插感染？

要着力加强校园医务室办理，可参照医院的防感染办法来履行，标准作业流程，强化防控办法，避免穿插感染和医源性感染。各地教育、卫生健康部分要活跃会同财务、人力资源社会保证等部分研讨加强校园医务室设置、校医装备等问题。

十四、怎样加强对校园办理人员、医护人员的防疫训练？

各地各校要活跃合作卫生健康部分，强化对校园办理人员、医护人员的防疫常识和技术训练，实在进步防控认识和才能。现阶段能够线上训练为主，杰出应急演练，当令约请专家现场教导。

十五、怎样树立健全医校联防联控机制？

要树立校园与医院、疾控等医疗安排点对点的"绿色通道"，详细责任到人。完善应急预案，展开必要的演练，及时按应急预案处置新冠肺炎确诊、无症状感染者、疑似以及核酸检测为阳性的师生，及时医治非新冠肺炎引起发热的师生。

十六、怎样保证校园防疫物资、场所储藏足够？

各地各校要做好口罩、阻隔服、消毒液、洗手液等物资储藏，开学前至少预备可供两周运用的口罩等防控物资，并树立供给途径，保证继续供给。必要时，可在当地党委和政府领导下，经过联防联控机制和谐处理。加大对条件相对单薄校园改进卫生基础设备和防疫物资装备支撑力度。

十七、怎样加强高校试验室等场所办理？

一是在学生返校前，对一切试验场所展开一次全面安全查看，要点查看危化品安全、特种设备安全、电气消防安全、废弃物安全、试验动物安全，以及应急处置器件设备查看保护等。二是对所属试验场所展开全面的卫生清洁和环境消毒作业。三是展开试验安全及疫情防控安全教育。四是拟定并履行试验场所敞开及运转计划。五是对试验室一切的仪器设备进行清查盘点，做好仪器设备运用挂号。六是确认试验室办理人员及其责任，从严履行管控办法与安全办理。七是做好试验室个人防护用品和消毒剂等装备。

十八、怎样做好疫情防控常态下的高校后勤作业？

一是履行联防联控机制的要求，并树立履行机制。二是结合本校情况，拟定预案，并安排师生训练和演练。三是严厉校园公共场所办理，强化公共场所通风消毒。四是统筹运用校医院、校内宾馆，依照防疫要求提前预备暂时阻隔调查场所，储藏足量防疫必备品，做好吃、住、用等服务保证作业。五是强化食堂食品卫生安全办理，严厉履行加工、售卖、贮存食品安全操作标准。六是摸清开学后校园作业必需品供给底数，采纳有用办法保证预备足够、供给有序、价格安稳。七是加大后勤疫情防控作业宣扬引导力度，标准信息报送发布机制。

十九、怎样做好学生的心思引导？

疫情的产生对学生的学习、日子、心思都产生了影响，要重视每个学生的情况，全面把握心思健康情况，做好心思引导和心思干涉，让他们坚持活跃向上的情绪。一是校园要营建容纳团结互助的校园气氛，捉住学生返校、结业离校等节点活跃安排展开"共抗疫情爱国力行"等系列主题教育活动，做好学生思想教育。二是要充分发挥校园教导员、班主任、心思咨询室的效果，加强对学生心思情况的排查，进一步健全学生心思健康情况监测陈述准则。三是依托心思教师并凭借教育部华中师范大学心思帮助热线渠道以及1630余所高校心思支撑热线或网络渠道资源，为学生供给及时、专业的心思咨询服务，对学生心思问题做到早干涉、早引导。

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