暑期热，暑期家教新乡装修更热。跟着移动互联网遍及，在线家教以其"打破地域束缚""不必家长接送"等优势近来成为暑期教育训练商场新宠，学生不必头顶酷日就能承受"名校学霸"教导。但由于短少束缚机制，网络两头往往教育互动缺乏，部分郑州华领整形美容医院在线家教乃至变成"ppt演示课"，师生间"心照不宣"地混时刻，教育质量堪忧。

　　北京某985高校经济专业大二学生小萍，暑假经过一家闻名在线家教渠道给浙江的高二学生小昊教导英语，尽管赚的比线下当家教要多，但每堂课的60分钟她都觉得是"摧残"。

　　"小昊英语根底差，肄业欲也不强，就是为了敷衍爸妈，又便利偷闲才挑选在线家教。"小萍说，开始也想仔细教育协助学生提高，但对方常常爱理不理、顾自玩手机，一来二去她也承受了这份"默契"，每次上课只需按键播映课件就能轻松赚到课时费。

　　据了解，像这种"默契课"并非个案，多位大学生家教表明在线教导中遇到过不仔细、不合作的学生，一开始还想尽办法调集学生积极性，时刻长了也就习惯了这种混时刻的教育形式，像英语根底的"比较级和第一流"知识点能够拖着教上十节课，"横竖学生也不急、问了问题也不理睬。"

　　杭州家长王女士表明，孩子上这种在线家教时总是很安静，她很古怪这样"缄默沉静"的教育能有什么作用，可是拗不过孩子"指定"要在家里上在线家教，不想出门晒太阳，也只好抱着"学总比不学好"的心态付出两三百元一节的膏火。

　　另一方面，各大在线教育渠道一般也声称有技术措施应对此类现象，但束缚力并不强。有渠道推出家长专用APP，可经过旁听课程来监督师生教育。但不少家长表明，让孩子上在线家教本就由于自己"没时刻""听不懂"，只需保证孩子暑假上了这些课程，也就"睁一只眼闭一只眼"，关于教育作用则难以点评。

　　余杭高级中学高三班主任杨亮以为，在线教育尽管便利，但却更适合学习自主性强的学生，家长需求依据孩子的学习特色慎重挑选培育方法，而不是简略地"抛给教师"。

　　"即便是大学生在线当家教，也要做到‘为人师表’，学会与学生共识，而不能把教育当成‘生意’。"杨亮表明，渠道一起也要提高技术手段，把教育监管执行到位，不能让在线家教"变味"。（记者 吕昂 蒋元）

      原标题西柏坡：教师线上放PPT 学生线下玩游戏 暑期部分在线家教"混日子"

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