4月28日，为留念香港回归祖国20周年，以"同享开展，传承立异"为主题的沪港中校园长论坛在上海华东师范大学开幕。?论坛由教学部中校园长训练中心主办，沪港两地中校园长代表、上海教学界专家等200余人与会。图为与会嘉宾合影。 路梅 摄

中新网上海4月28日电 (记者 路梅)本年是香港回归祖国20周年，在教学部中校园长训练中心的香港中校园长研习班，也相同迎来了接连举行的第20个年初。为此，训练中心特于28日举行沪港中校园长论坛，以回忆两地基础教学沟通的方式，留念香港回归20周年。

香港东华三院学务总主任吴奇壎带来了香港中校园长研习班创始人、香港补贴中学议会前主席范锦平发来的贺信。信中回忆1995年，范锦平率香港中校园长团访问上海华东师范大学，得知教学部中校园长训练中心有有关训练课程，仰慕不已，便提出可否让香港的中校园长也前来学习。其时的华东师大党委书记陆炳炎爽快地容许，第一届研习班遂在1997年4月开班，也敞开了沪港两地中等教学的沟通。

吴奇壎和香港浸会大学教学学系首席讲师许为天同为第一届研习班学员。回忆20年来的改变，许为天说，当年就认识到上海会在内地教学变革中走在前头，加之国家的支撑，不管软硬件与人才，都将有敏捷的提高。"香港教学界这20年也没有偷闲，既坚持了强项，也从上海校园吸取了不少经历。"

4月28日，为留念香港回归祖国20周年，以"同享开展，传承立异"为主题的沪港中校园长论坛在上海华东师范大学开幕。图为与会的香港中校园长当天下午赴上海同济大学隶属七一中学观赏，并与该校师生沟通留念品。 路梅 摄

许为天说，香港学习了上海中学的观课文明，20年前香港教室教学一直是老师的隐秘，当今简直一切香港老师都接受了观课及被观课的安排；而教研活动也受上海同行的启示，现时开展为用大数据研讨学生的学习和生长；20年前上海也努力课程变革，必修、选修和活动三类课程，令其时的香港校长大受启示，逐步构成现在香港校园课程的多样化。

吴奇壎以为，沪港中校园长的沟通可以分为三个期间，开端是猎奇与探知；跟着沟通的日益频繁和了解的加深，开端评论一起的主题，对比学习；现在已进入协作训练师资、研讨讲堂、安排学生活动的实际操作层面。他期望内地与香港教学界可以拓宽更多协作项目，非常好为两地社会和国家全体开展培养更多人才。

作为2017年最新一届的学员，刚刚完毕研习课程的香港中校园长们有着更激烈的感触。天主教慈幼会伍少梅中校园长周拂晓关于上海进才实验校园的一堂作文课评估颇高。他称誉老师的语文基础深沉，教学方法立异，讲堂质量高。并以为上海中学在素质教学方面的探究经历很值得学习。

香港劳工后辈中校园长黄晶榕则喜忧参半。"作为一个我国人，我关于上海的开展感到骄傲。"他说，一起也为香港今日的一些景象感到忧心。他以为，香港当时的政治环境与国情教学缺乏有关，教学工作者应当勇于担任，带领学生从前史、文明、地舆等角度了解祖国，了解"一带一路"，推进身份认同，这对年轻一代、对内地与香港的两地交融、对中华民族的开展都有主要的含义。

20年来，研习班培养了逾800位香港中校园长、老师，正如范锦平的信中所说，参加过研习班的香港教学界人士，将所学灌注在香港的教学工作中，使香港的教学提高到一个新的台阶。

4月28日，为留念香港回归祖国20周年，以"同享开展，传承立异"为主题的沪港中校园长论坛在上海华东师范大学开幕。与会嘉宾联系最新的教学理念、研讨成果及治校经历打开专题报告及评论。图为论坛现场。 路梅 摄

香港浸会大学隶属校园王锦辉中小校园长陈伟佳指出，校长是校风创建者，校园是社会人才的起点，校长的目光不能只停留在校园和眼前，要面向明日面向将来，要投入社会，重视国家和国际。为了让香港在21世纪人才培养中抢先，坚持竞争力，校长负重致远，更需有气魄及担任。期望沪港之间将来互动更深化，同享开展，传承立异，为大中华教学开展起示范作用。(完)

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