天山网讯（记者孙伟霞报导）最美村庄医师居马泰、灌溉民族联合之花的木克旦斯、赋予奇石灵性的活雷锋沈建国，这些发作在孩子身边的民族联合抢先典型，在特克斯县各中小学生中耳熟能详，民族联合故事现已在耳濡目染地影响着该县2万余名学生。

"咱们把孩子们身边人物的民族联合典型效果编入民族联合教学校本教材，不只让本县各族青少年从小就了解家乡的前史文明，学习国家的民族宗教方针，更要学习抢先人物效果，增进各民族学生之间的彼此了解和豪情，跋涉维护祖国一同、民族联合、仇视割裂的自觉性，增强各民族的向心力和凝集力。"1月15日，特克斯县教学局局长赫孜亚提·斯德克说。

特克斯县共有职责教学中小学54所，中小学在校学生近2.5万人，还有41所公办双语孩提园，有汉、哈萨克、维吾尔、回等多个民族。如安在学校中营建稠密民族联合空气，做好民族联协作业，将民族联合典型效果编写进中小学校本教材《漂亮特克斯》是该县教学体系强化学校民族联协作业的抓手之一。此外，该县还大力翻开民族联合教学进讲堂、进宿舍、进食堂和民汉师生结对子、互学言语等多种活动。举办主题宣讲、主题班会、家校讲堂及讲演、读书、手抄报竞赛等，有用抵挡了宗教极点思维浸透。

全县54所学校，每个学校都完毕融协作业、穿插学习，每个科室、班级都在一同彼此学习言语，教研等各项活动民汉穿插进行，经过民汉学校之间、班级之间、教师之间、师生之间、学生之间结对子活动，完毕了"作业在一同，学习在一同，活动在一同，生长在一同"。教学体系民汉教师结对子950对，学生"手拉手"结对子2600余对。

黑走马团体舞是特克斯县学校大课间活动的特征，舞蹈充溢芳华生机和文明气味，是青少年奋发向上昌盛的表现，也是民族文明的展现。该县教学体系安排全县各学校翻开以"联合专注，亲如一家"为主题的学校大课间活动，不相同民族的孩子们在一同高兴地跳起哈萨克族传统舞蹈黑走马，标准的动作、轻柔的舞姿，使学校变成民族大联合的舞台，全县学生经过活动推进了彼此之间的友谊。

"咱们是21世纪的新主人，具有着新的思维，新的文明，新的旅程，咱们是祖国千千万万民众之一，承当着发明谐和社会、漂亮家乡的重担。"该县第二小学四年级（2）班学生阿依扎达的诗篇朗诵表达出了自个的心声和民族联合教学的效果，这仅仅该县教学体系"民族联合跋涉年"系列活动之一。蒙古乡派出所和蒙古乡小学安排翻开的"民族联合手牵手，谐和展高兴连心"常识讲座，更是增强了师生们的民族联合知道，健壮树立了"联合安稳是福，割裂骚动是祸"的思维。

"共居、共学、伙伴、共乐"已变成该县各中小学教学活动常态化，校政教处联合校团委、少先队、双语作业室，举办各类活动，师外行技术品展、讲演竞赛等，已将民族联合融入到每一个微做法中。记者在该县初级中学看到，手艺串珠、马鞭子、餐具等极具民族特征的手艺著作，无声地叙说着一个个民族联合故事。"手艺著作中许多都是民汉结对子学生一同发明的。"该校校长张芳介绍，活动的意图经过彼此协作，使学生进一步知道到要像维护自个的双眼相同维护民族联合，要像维护自个的生命相同维护民族联合，在谐和的学校里和不相同民族的同学团联络作、谐和同处、彼此敬重、彼此学习。

"我国这片充溢期望的郊野上，我国梦的期望之花必定会处处怒放，硕果累累。为了完毕我国梦，我能做啥呢？即是要从身边小事做起，从民族联合做起。"是该县第五小学四年级（3）班学生张伊澜写的《我国梦》作文内容；该县马场牧业双语孩提园教师加孜拉独创著作《草原深处师生情》，赞扬了通常的蒙古族青年教师在牧区学校与哈萨克族师生结下的同作业、学生情；"五十六个民族五十六枝花，五十六个朋友姐妹是一家……"伴跟着嘹亮的歌声，以"相亲相爱一家人、民族联合一家亲"为主题的学校文明艺术节文艺会演在各校举办。发自心里的言语、充溢真情的叙说，使特克斯的学校处处翻开绚烂的民族联合之花。

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