中新社北京2月23日电 (记者 马海燕)近年来，校外训练依然过热，超前超支训练问题没有底子处理，一些校外训练项目收费居高，训练组织"退费难""卷款跑路"等违法违规行为时有产生，既加剧了学生的担负，又加剧了家长的担负，严重破坏了教育生态。

教育部根底教育司司长吕玉刚23日在教育部新闻发布会上表明，本年，要进一步加大办理力度，坚持依法办理、源头办理、归纳施策、标本兼治，要从严批阅训练组织，强化训练内容监管，标准训练服务行为，活跃推行运用《中小学生校外训练服务合同(演示文本)》，严肃查处违法违规训练行为，实在减轻学生过重的校外训练担负，保护家长合法权益。

吕玉刚一起提示广阔家长，把孩子身心健康放在第一位，建立正确的教育观念和孩子成才观念，不给孩子过度施加压力，科学合理地组织孩子学习、日子和训练，让孩子健康全面发展。

关于网友热议的"作业该谁改"，吕玉刚着重，不得给家长安置或许变相安置作业，不得要求家长查看和批改作业。要坚决战胜上海演出机械的、无效的作业，根绝重复性的、惩罚性的作业，任课教师要仔细批改作业，及时做好向学生的反应、解说、答疑等作业。特别是要重视面批解说，仔细剖析学情，对存在问题的、学习困难的学生要做好答疑辅导作业。

教育部刚印发《关于加强中小学生手机办理作业的告诉》。吕玉刚说，新学期开学之后，各地要依照"有限带入学校、制止带入讲堂"的要求，细化办理办法。他一起提示要注意防止学生沉浸网络。

学校欺负屡禁不绝。新学期各地各校还要深入开展学生欺负专项办理举动，摸排作业死角，织牢联动网络，健全长效机制，坚决遏止学生欺负事情的产生。(完)

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